Психолог рассказала о признаках компьютерной зависимости у ребенка

Психолог и контент-продюсер онлайн-школы для ребятенков и подростков Skysmart Ирина Чилибьева 3 февраля рассказала «Известиям» о пользе компьютерных игр для ребятенков, а также о том, будто отличить простую увлеченность от игровой подвластности.Эксперт заявила, что компьютерные игры могут быть пользительны для ребятенка. Примерно, это научит его взаимодействовать с людами сквозь соцсети, вкалывать в порядке многозадачности, развивать логику и бойче принимать решения, получать навыки для предбудущей специальности.«Этика цифрового общения, совместная труд над проектами в Сети, дела творчеством — всё это, ранее недоступное нам, ныне важнецки знакомо нашим ребятенкам. Дабы монтировать простые видеоролики и катать музыку, не надобно особенное оборудование: для этого хватит одной программы и четы часов за просмотром обучающих видео на YouTube», — взговорила она.По словам Чилибьевой, главнейший знак любой подвластности — утрата контроля над процессом. Жрать несколько «красных флагов», какие могут семафорить о том, что простое интерес переросло в аддикцию: времена за игрой вытесняет другие дела, реальная бытие не будит ярких эмоций, ранее интересовавшие хобби забыты, истерики из-за попыток ограничить времена за компьютером.«Еще один-одинехонек тревожный зазвонист — эмоциональный дискомфорт в ситуациях, где детище вырван длительно быть офлайн. Если он отнекивается от поездки в стан или визита к бабе потому, что там не будет возможности порубиться в боготворимую игру, то это предлог задуматься», — добавила эксперт.


Длинно гляжу: в РФ может взяться монолитная система родительского контроля
Безопасность этой платформы можно проверить всего после всестороннего аудита, почитают эксперты

Чилибьева почитает, что основная вина игровой подвластности — внутренний дискомфорт. Детвора и подростки выносят свои переживания в игровое пространство, где всё будто простым: там намного воздушнее получать достижения и награды, можно выбирать свою наружность и ощущать ощущение единения с группой сверстников, показала психолог.«Порой родители сами подталкивают ребятенков к тому, что отстоять свое лево на сидение за компьютером для них становится жизненно величаво. Образец тому — наказания за аховое поведение, когда ребятенку возбраняют коротать времена в Сети из-за снижения успеваемости или иного грешка. Подобный метод наказания и поощрения временем, проложенным за компьютером, образовывает ненастоящий дефицит — и у ребятенка возникает враждебное вожделение восполнить его. Это может вылиться в подвластность даже тогда, когда к тому не было очевидных предпосылок вроде проблем с адаптацией среди сверстников или конфликтов в семье», — взговорила она.Собеседница издания отметила, что прежде итого надобно осмыслить и встретить тот факт, что интернет и технологии — неотъемлемая доля мира. И у родителя жрать два пути: стать для ребятенка проводником в этом мире либо вкупе с ним обернуться в цифровых изгоев.«А еще можно держаться вытекающего плана: ввести времена, в течение какого быть за компьютером приемлемо; наметить последствия, какие повлечет нарушение введенных граней; подавать образец — устраивать дни без гаджетов и гуще планировать офлайн-активности; предложить альтернативу онлайн-играм — примерно, интерактивные уроки, каналы по интересам на YouTube или площадки для творчества; обсуждать и интересоваться жизнью ребятенка в Сети — для него эта доля жизни не менее величава, чем школа», — заключила эксперт.
30 января семейный психолог сервисов младенческой безопасности «Где мои дети» и KIDS360 Галина Прутковска рассказала «Известиям» о негативном воздействии на ребятенка родительского гиперконтроля. По ее воззрению, чрезмерный контроль мешает развитию самостоятельности у ребятенков. Это может проявляться в трепете перед ответственностью и старшим миром.